حکم گمراه‌کننده دودو: عوامل مشترک و اختصاصی چه میزان از واریانس پیامد درمان را تبیین می‌کنند؟
برگزار شده

حکم گمراه‌کننده دودو: عوامل مشترک و اختصاصی چه میزان از واریانس پیامد درمان را تبیین می‌کنند؟

توضیحات رویداد

آیا واقعاً می‌توان نتیجه گرفت که عوامل مشترک (Common Factors) سهم بسیار بیشتری از تغییرات حاصل از روان‌درمانی را نسبت به عوامل اختصاصی (Specific Factors) توضیح می‌دهند؟ «حکم پرنده دودو» (Dodo Bird Verdict) یکی از بحث‌های شناخته‌شده در پژوهش روان‌درمانی است که بر اساس آن، با وجود تفاوت میان رویکردهای مختلف، اثربخشی آنها در بسیاری از مطالعات تفاوت چشمگیری ندارد و بخش قابل‌توجهی از تغییرات درمانی به عوامل مشترک نسبت داده می‌شود. در ادبیات موجود، معمولاً سهم عوامل مشترک حدود ۳۰ تا ۷۰ درصد و عوامل اختصاصی حدود ۵ تا ۱۵ درصد از واریانس پیامد درمان گزارش شده است. اما مقاله حاضر یک پرسش مهم‌تر را مطرح می‌کند: آیا اساساً می‌توان عوامل مشترک و اختصاصی را به‌عنوان متغیرهایی مستقل از یکدیگر در نظر گرفت؟ نویسندگان با انجام یک مرور نظام‌مند ادبیات پژوهش نشان می‌دهند که میان این دو دسته از عوامل رابطه و همبستگی وجود دارد. بنابراین، استفاده از مدل‌های آماری کلاسیک، به‌ویژه مدل‌های مبتنی بر ANOVA که این عوامل را به‌عنوان پیش‌بین‌های مستقل در نظر می‌گیرند، می‌تواند از نظر آماری و مفهومی مسئله‌دار باشد. از این منظر، مقاله صرفاً در پی دفاع از «عوامل مشترک» یا «عوامل اختصاصی» نیست؛ بلکه خودِ چارچوبی را که بر اساس آن سهم این عوامل در outcome برآورد می‌شود مورد پرسش قرار می‌دهد. در این ژورنال کلاب، مقاله را از منظر روش‌شناسی پژوهش روان‌درمانی، مفهوم outcome variance، رابطه میان common و specific factors و پیامدهای استفاده از مدل‌های آماری سنتی بررسی خواهیم کرد و به این پرسش خواهیم پرداخت که: اگر عوامل مشترک و اختصاصی مستقل از یکدیگر نباشند، آیا هنوز می‌توان با اطمینان از «سهم» هرکدام در تغییر درمانی صحبت کرد؟ این مقاله برای پژوهشگران، اعضای هیئت علمی، دانشجویان تحصیلات تکمیلی و متخصصانی که به علم روان‌درمانی، process–outcome research و مبانی روش‌شناختی مقایسه اثربخشی رویکردهای درمانی علاقه‌مند هستند، می‌تواند بحث‌برانگیز و قابل تأمل باشد.

مقاله(های) مورد بحث

The misleading Dodo Bird verdict. How much of the outcome variance is explained by common and specific factors?

de Felice, G., Giuliani, A., Halfon, S., Andreassi, S., Paoloni, G., & Orsucci, F. F. (2019). The misleading Dodo Bird verdict: How much of the outcome variance is explained by common and specific factors? New Ideas in Psychology, 54, 50–55. https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2019.01.006

حمایت از این رویداد

با حمایت مالی از ژورنال کلاب، به تداوم برگزاری این رویدادها کمک کنید.

حمایت از این رویداد

میزبانان این رویداد

گروه Persian RFT
گروه Persian RFT

Persian RFT یک جامعه آموزشی تخصصی برای فارسی‌زبانان در حوزه علوم رفتاری بافتاری (CBS) است که با برگزاری نشست‌های علمی و ایجاد فرصت‌های یادگیری، به ارتقای دانش تخصصی متخصصان فارسی‌زبان کمک می‌کند.

روانشناسی یکپارچه سایمد
روانشناسی یکپارچه سایمد

روانشناسی یکپارچه سایمد مجموعه‌ای تخصصی با تمرکز بر یکپارچه‌سازی دانش و روش‌های مختلف روان‌درمانی بر پایه علوم زیربنایی روان، از جمله علوم اعصاب، شناخت، هیجان و رفتار، با هدف ایجاد نگاهی منسجم‌تر به نظریه‌ها و مداخلات روان‌شناختی است.

رویداد ویژه ورکشاپ (رایگان) درک گسلش شناختی از منظر نظریه چهارچوب ارتباطی RFT و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد

ورکشاپ (رایگان) درک گسلش شناختی از منظر نظریه چهارچوب ارتباطی RFT و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد

توضیحات ورکشاپ - این ورکشاپ دارای ۲ واحد آموزش مداوم (CE) مورد تأیید انجمن روانشناسی آمریکا (APA)…

شرکت در این دوره

اطلاعات برگزاری

تاریخ و ساعت
پنجشنبه، ۱۲ شهریور ۱۴۰۵ (۲۰۲۶/۰۹/۰۳) — ساعت ۱۹:۰۰ به وقت تهران (GMT+۳:۳۰)
هزینه شرکت
رایگان
مناسب برای
متخصصان حوزه سلامت رواندانشجویان روانشناسی
نمونه گواهی

دریافت گواهی

دریافت گواهی

مشاهده ویدیوی رویداد

مشاهده ویدیو در پنجره جدید

شنیدن پادکست رویداد

دانلود پادکست

مقالات مرتبط

مفهوم کارکرد در تحلیل رفتار

مفهوم کارکرد در تحلیل رفتار

این مقاله علمی-پژوهشی و نظری برجسته که در سال ۲۰۱۱ در مجله معتبر علمی Revista Mexicana de Análisis de la Condu…

معرفی‌کننده: حسین سعیدی (رواندرمانگر RFT و مدرس دانشگاه)
بازسازی نظریه چارچوب ارتباطی (RFT) از منظر میدان اینتربهویوریستی: چارچوب ارتباطی واقعاً چیست؟

بازسازی نظریه چارچوب ارتباطی (RFT) از منظر میدان اینتربهویوریستی: چارچوب ارتباطی واقعاً چیست؟

این مقاله نظری و فلسفی بنیادین که در سال 2025 در مجله معتبر علمی Perspectives on Behavior Science به چاپ رسیده…

معرفی‌کننده: حسین سعیدی (رواندرمانگر RFT و مدرس دانشگاه)
دیدگاه‌گیری به عنوان یک پیوستار

دیدگاه‌گیری به عنوان یک پیوستار

این مقاله علمی-پژوهشی و نظری برجسته که در سال 2014 در مجله معتبر علمی The Psychological Record به چاپ رسیده اس…

معرفی‌کننده: حسین سعیدی (رواندرمانگر RFT و مدرس دانشگاه)
بافتارگرایی کارکردی و بافتارگرایی توصیفی

بافتارگرایی کارکردی و بافتارگرایی توصیفی

این مقاله پژوهشی و نظری برجسته که در سال 2019 در مجله معتبر علمی Journal of Contextual Behavioral Science به چ…

معرفی‌کننده: حسین سعیدی (رواندرمانگر RFT و مدرس دانشگاه)
فعال‌سازی رفتاری برای افسردگی: یک مرور سیستماتیک جامع و متاسنجی

فعال‌سازی رفتاری برای افسردگی: یک مرور سیستماتیک جامع و متاسنجی

این مقاله پژوهشی جامع و بسیار باارزش که در سال ۲۰۲۶ در مجله معتبر علمی Clinical Psychology Review منتشر شده اس…

معرفی‌کننده: حسین سعیدی (رواندرمانگر RFT و مدرس دانشگاه)
رویکرد مبتنی بر فرآیند در رفتاردرمانی شناختی: توصیف یک مورد بالینی بر اساس نظریه

رویکرد مبتنی بر فرآیند در رفتاردرمانی شناختی: توصیف یک مورد بالینی بر اساس نظریه

این مقاله علمی-پژوهشی برجسته که در سال 2022 در نشریه معتبر علمی Frontiers in Psychology به چاپ رسیده است، به ت…

معرفی‌کننده: حسین سعیدی (رواندرمانگر RFT و مدرس دانشگاه)

سایر رویدادهای برگزار شده

پیش‌فرض‌های فلسفی در «سه موج» درمان شناختی–رفتاری: این پیش‌فرض‌ها تا چه اندازه با یکدیگر سازگارند؟
۱۲ مهر ۱۴۰۵ (۲۰۲۶/۱۰/۰۴) — ساعت ۱۹:۰۰ به وقت تهران (GMT+۳:۳۰)

پیش‌فرض‌های فلسفی در «سه موج» درمان شناختی–رفتاری: این پیش‌فرض‌ها تا چه اندازه با یکدیگر سازگارند؟

نویسنده: Carlos Carona (کارلوس کارونا) سال انتشار: ۲۰۲۳ (انتشار آنلاین در سال ۲۰۲۲) مجله: BJPsych Advances، جل…

ارائه‌دهندگان: علی غیاثوند (کارشناسی روانشناسی)
مفهوم‌پردازی مراجع بر اساس درمان مبتنی بر فرایند Process-Based Therapy
۲۱ شهریور ۱۴۰۵ (۲۰۲۶/۰۹/۱۲) — ساعت ۱۹:۰۰ به وقت تهران (GMT+۳:۳۰)

مفهوم‌پردازی مراجع بر اساس درمان مبتنی بر فرایند Process-Based Therapy

مقاله علمی با عنوان «رویکردی مبتنی بر فرآیند به رفتاردرمانی شناختی: توصیف یک مورد بالینی مبتنی بر نظریه» (A pr…

ارائه‌دهندگان: سهیل اشراق‌نیا (رواندرمانگر، پژوهشگر و کارآفرین)
نظریه‌ی چارچوب ارتباطی در عمل بالینی: سه راهبرد بنیادین برای فهم و درمان رنج انسانی
۴ شهریور ۱۴۰۵ (۲۰۲۶/۰۸/۲۶) — ساعت ۱۹:۰۰ به وقت تهران (GMT+۳:۳۰)

نظریه‌ی چارچوب ارتباطی در عمل بالینی: سه راهبرد بنیادین برای فهم و درمان رنج انسانی

این مقاله از آن دسته متونی است که برای درمانگر ACT صرفاً یک بحث نظری درباره RFT نیست؛ بلکه تلاش می‌کند فاصله م…

ارائه‌دهندگان: حسین سعیدی (رواندرمانگر RFT و مدرس دانشگاه)، آیدا انصاری (روانشناس و رواندرمانگر)، آرزو غفاری (روانشناس بالینی)، شهرام حاجی رضایی (روانشناس بالینی و رواندرمانگر)
ارزش‌ها و فرهنگ علمیِ تحلیل رفتار (جلسه‌ی دوم)
۲۶ مرداد ۱۴۰۵ (۲۰۲۶/۰۸/۱۷) — ساعت ۱۹:۰۰ به وقت تهران (GMT+۳:۳۰)

ارزش‌ها و فرهنگ علمیِ تحلیل رفتار (جلسه‌ی دوم)

مقاله «ارزش‌ها و فرهنگ علمی تحلیل رفتار» به یکی از پرسش‌های بنیادی در تحلیل رفتار می‌پردازد: ارزش‌ها چه جایگاه…

ارائه‌دهندگان: ادیب محرری (ارشد روانشناسی بالینی)
ارزش‌ها و فرهنگ علمیِ تحلیل رفتار (جلسه‌ی اول)
۱۹ مرداد ۱۴۰۵ (۲۰۲۶/۰۸/۱۰) — ساعت ۱۹:۰۰ به وقت تهران (GMT+۳:۳۰)

ارزش‌ها و فرهنگ علمیِ تحلیل رفتار (جلسه‌ی اول)

مقاله «ارزش‌ها و فرهنگ علمی تحلیل رفتار» به یکی از پرسش‌های بنیادی در تحلیل رفتار می‌پردازد: ارزش‌ها چه جایگاه…

ارائه‌دهندگان: ادیب محرری (ارشد روانشناسی بالینی)
پاسخ استیون هیز به انتقادات ویلیام اداناهیو  از  ACT, RFT و FC
۱ آذر ۱۴۰۴ (۲۰۲۵/۱۱/۲۲)

پاسخ استیون هیز به انتقادات ویلیام اداناهیو از ACT, RFT و FC

در این رویداد به تحلیل پاسخ‌های استیون هیز به نقدهای مطروحه خواهیم پرداخت

ارائه‌دهندگان: لیلا اکبرپور (ارشد روانشناسی شخصیت)
جایگاه علمی درمان پذیرش و تعهد (ACT) جلسه‌ی دوم
۲۹ مهر ۱۴۰۴ (۲۰۲۵/۱۰/۲۱)

جایگاه علمی درمان پذیرش و تعهد (ACT) جلسه‌ی دوم

این رویداد به بررسی نقد‌های وارده بر هر سه سطح CBS از جمله فلسفه بافتارگرایی کارکردی، نظریه چارچوب ارتباطی و د…

ارائه‌دهندگان: علی ولیزاده، مقطع ارشد روانشناسی بالینی
جایگاه علمی درمان پذیرش و تعهد (ACT)
۱۷ مهر ۱۴۰۴ (۲۰۲۵/۱۰/۰۹)

جایگاه علمی درمان پذیرش و تعهد (ACT)

مشکلات مفهومی، روانسنجی، روش شناختی و ارزشی در درمان پذیرش و تعهد (ACT)

ارائه‌دهندگان: علی ولیزاده، (ارشد روانشناسی بالینی)